福建省福安职业技术学校“三全育人”典型校建设专家咨询指导服务招标公告
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正文
我校被省教育厅确认为****省第*批 “*全育人”典型校 。 为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,夯实现代职业教育高质量发展基础,推进学校 “*全育人”工作整体设计、系统构建、协同推进,打造“*全育人”典型学校,教育部制定了《职业院校“*全育人”典型学校建设指南》, 需借助有关专业人士咨询指导,预算指导咨询经费 *.**元。
序号 |
项目 名称 |
数量 |
预算 单价 (元) |
预算 金额 (元) |
* |
**** |
*个 |
***** |
***** |
合计 |
***** |
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预算总价作为最高限价,本 项目 预算总价为 ***** 元, 大写: ****元整 (税价),总报价超过最高限价的投标视为无效投标 。 |
*、 单个作品 服务内容 及预算
序号 |
类型 |
服务项目 |
数量 |
单价(元) |
小计(元) |
* |
**** |
典型案例验收材料指导 |
*次 |
*****.** |
*****.** |
* |
培育校建设过程指导 |
*次 |
*****.** |
*****.** |
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* |
汇报材料梳理指导 |
*次 |
****.** |
****.** |
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* |
佐证材料梳理指导 |
*次 |
**** |
****.** |
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合计 |
***** |
序号 |
服务项目 |
达到要求 |
* |
典型案例验收材料指导 |
由 服务 商提供的专家团队 典型案例验收材料 “*对*” 辅导 ,针对本阶段 作品 情况由 专家 团队提供指导 意见 进行 优化 并最终定稿 提交评审,供应商 对 作品 评审全程跟踪。服务方式: 线上或 线下交流会 。 主要 提供以下服务: *、 对 “*全育人”培育校典型案例验收材料 的完整性、规范性、符合性进行检查审核 *、 典型案例指导与建设过程中的指导 *、 针对 “*全育人”培育校典型案例验收材料 提出修改意见 |
* |
培育校建设过程指导 |
由 服务 商提供的专家团队 针对培育校建设过程进行 , “*对*” 辅导 ,针对 整体建设 情况由 专家 团队提供指导 意见 进行 优化 ,供应商建设过程 全程跟踪。服务方式: 线上或 线下交流会 。 主要 提供以下服务: *、 对 “*全育人”培育校建设过程的 完整性、规范性、符合性进行检查审核 *、 针对 “*全育人”培育校建设过程 提出 建设修改性 意见 |
* |
汇报材料梳理指导 |
结合 “*全育人”培育校验收 要求, 由 服务 商提供 的 专家 配合学校 汇报材料 撰写, 企业 根据学校提供的相关资料, 配合学校 进行整理,提炼满足 “*全育人”培育校验收要求 ,经校方审核后进行文本的编辑,整理成完整版后,邀请专家提出修改意见。 |
* |
佐证材料梳理指导 |
结合 “*全育人”培育校验收 要求, 由 服务 商提供的 专家 配合学校 佐证材料 撰写, 企业 根据学校提供的相关资料, 配合学校 进行整理,提炼满足 “*全育人”培育校验收要求 ,经校方审核后进行文本的编辑,整理成完整版后,邀请专家提出修改意见。 |
*、评标方案
本次采购方案是****采购,评标方案是 最低价中标法 。即在全部满足招标文件实质性要求前提下,以提出最低报价的投标人作为中标候选人。投标报价相同的,按技术指标优劣顺序排列,以技术部分更优的投标人作为中标候选人。
*、商务条件(以下内容不允许负偏离)
*、交付地点:****省****职业技术学校
*、交付时间:合同签订后到省赛作品提交截止
*、交付条件:验收合格交付使用
*、是否收取履约保证金:是(履约保证金****元,中标现在交履约保证金)
*、是否邀请中标人参与验收:是
*、验收方式数据表格
验收期次 |
验收期次说明 |
* |
根据招标文件及合同 |
*、支付方式数据表格
支付期次 |
支付比例 (%) |
支付期次说明 |
* |
*** |
合同签订后,且收到发票 **个工作日内,甲方按财政局和教育局规定的付款流程支付合同价的***%。 |
*、合同的签订及结算方式
成交后 *个工作日内签订合同,并按合同现实际情况相结合,按实进行费用结算,支付按教育局与财政局规定流程支付。
*、 邀标单位:****省****职业技术学校
* 、公告时间: ****年*月**日-****年*月**日
*、 开标时间: ****年*月**日下午*:**
*、 *.报名收件时间:****年*月**日上午*:**-**:**
*.报名地点:****职业技术学校总务处
*.联 系 人: 陈老师 ***********
*、 开标地点:校*楼会议室
具体内容如下。
推进职业院校 “*全育人”综合改革,构建全员协同、全程覆盖、全方位渗透、职业教育特色突出的育人体系,使新思想引领更有力度,学校德育和思政工作成效更加凸显,“大思政”工作格局更加完善,学校治理效能提升更加显著,落实立德树人更有效度,助力培养高素质技术技能人才。
育人为本,德技并修。加强党建引领、*育并举,坚持德育为先,推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念的教育有机结合,提升学生核心素养,促进学生全面发展。
近年来,********职业技术学校充分发挥职业教育优势,依托优势教育资源,服务行业数智化转型升级和高质量发展,打造行业所需高素质技术技能人才培养高地、产教融合高地、社会服务高地,积极改革创新,在教学工作中涌现出了很多好的经验做法,取得了丰硕的教学成果。
****金创利信息科技发展股份有限公司(以下简称 “金创利”)积极推进产教融合机制建设,落实协同育人特色机制,改革人才培养模式,推动院校课证融通,培育推广产教成果。金创利凭借其丰富的成果申报经验、顶尖的教研团队和专家支持,为院校提供专业化的成果方案设计、成果深度培育到成果总结与申报的成果培育全流程服务,帮助院校系统化地进行“*全育人”培育校的验收材料梳理。
遵循规律,彰显特色。遵循思想政治工作规律、技术技能人才成才规律,把握学生思想特点和发展需求,推动思想政治教育与技术技能培养融合统*,培养劳模精神和工匠精神,促进学生成长成才。
聚焦问题,改革创新。聚焦重点难点问题,创新理念思路、内容形式、方法手段,注重精准施策,增强思想政治工作的时代感、亲和力和实效性。
协同推进,提升效能。强化领导机制,坚持系统谋划、整体化构建、*体化运行、协同联动实施,推进管理规范化科学化,提升学校治理能力现代化水平。
序号 |
项目 名称 |
数量 |
预算 单价 (元) |
预算 金额 (元) |
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**** |
*个 |
***** |
***** |
合计 |
***** |
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预算总价作为最高限价,本 项目 预算总价为 ***** 元, 大写: ****元整 (税价),总报价超过最高限价的投标视为无效投标 。 |
序号 |
类型 |
服务项目 |
数量 |
单价(元) |
小计(元) |
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典型案例验收材料指导 |
*次 |
*****.** |
*****.** |
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培育校建设过程指导 |
*次 |
*****.** |
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汇报材料梳理指导 |
*次 |
****.** |
****.** |
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佐证材料梳理指导 |
*次 |
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****.** |
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合计 |
***** |
序号 |
服务项目 |
达到要求 |
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典型案例验收材料指导 |
由 服务 商提供的专家团队 典型案例验收材料 “*对*” 辅导 ,针对本阶段 作品 情况由 专家 团队提供指导 意见 进行 优化 并最终定稿 提交评审,供应商 对 作品 评审全程跟踪。服务方式: 线上或 线下交流会 。 主要 提供以下服务: *、 对 “*全育人”培育校典型案例验收材料 的完整性、规范性、符合性进行检查审核 *、 典型案例指导与建设过程中的指导 *、 针对 “*全育人”培育校典型案例验收材料 提出修改意见 |
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培育校建设过程指导 |
由 服务 商提供的专家团队 针对培育校建设过程进行 , “*对*” 辅导 ,针对 整体建设 情况由 专家 团队提供指导 意见 进行 优化 ,供应商建设过程 全程跟踪。服务方式: 线上或 线下交流会 。 主要 提供以下服务: *、 对 “*全育人”培育校建设过程的 完整性、规范性、符合性进行检查审核 *、 针对 “*全育人”培育校建设过程 提出 建设修改性 意见 |
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汇报材料梳理指导 |
结合 “*全育人”培育校验收 要求, 由 服务 商提供 的 专家 配合学校 汇报材料 撰写, 企业 根据学校提供的相关资料, 配合学校 进行整理,提炼满足 “*全育人”培育校验收要求 ,经校方审核后进行文本的编辑,整理成完整版后,邀请专家提出修改意见。 |
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佐证材料梳理指导 |
结合 “*全育人”培育校验收 要求, 由 服务 商提供的 专家 配合学校 佐证材料 撰写, 企业 根据学校提供的相关资料, 配合学校 进行整理,提炼满足 “*全育人”培育校验收要求 ,经校方审核后进行文本的编辑,整理成完整版后,邀请专家提出修改意见。 |
* 、 付款方式
签订合同后付 全款 (即 ***** 元)
****省****职业技术学校
****年*月**日
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