序号

设备名称

功能规格参数

单位

数量

*

组合书写板+短焦投影机+交互式电子白板

双层结构：内层为设备+绿板（绿板固定组合而成）；外层结构由单独*块绿板（或*块绿板）组成，用吊轨平行推拉，确保灵活无噪音；安装：采用隐型安装，安装后无任何可见安装件，使整体更为美观。投影机光通量≥******，分辨率≥****×***；电子白板：可进行鼠标单击、双击操作，左右键切换；支持铅笔、毛笔、钢笔等笔的书写模式，笔画颜色、粗细可调；具有板擦功能，板擦大小可调；可对页面进行自由移动、局部放大、局部缩小操作；可对屏幕操作和板书内容进行录制、回放；支持文本文件、图片文件、音视频文件的插入

套

*

*

数字星球系统

*.硬件要求:

* 设备组成：包括数字视像圆球体屏幕、鱼眼镜头组、便携式底座、投影系统、遥控器、工具包。

* 单体***度内投技术，方便组装、易于使用；

* 提供与计算机连接的标准***输入接口；

* 球幕直径为****；内有特殊涂层，保证亮度均匀，防眩光、辐射；

* 便携式底座, 合金钢材质，为定制投影仪，亮度：****流明，分辨率********；对比度：****:*。

* 提供遥控器，*个遥控器可以开关数字星球系统的电源，并进行亮度、对比度等进行设置

* 具备微调旋钮，可以对图像进行水平和垂直*个方向进行调节。

*.软件要求：

数字星球系统运行支撑软件*套，经过控制软件和硬件系统的配合，能够将*维图像显示为球形屏幕上的***^**维图像，逼真模拟各种天体、星体和球体。图像最大分辨率为*********。在球形屏幕上显示*维动画，模拟演示各种动态过程；

* 控制软件可以通过软件或者软件接口，选择演示内容；控制动画播放；控制球面图像或者动画的旋转；分别为 **** 文件、***** 文件和 ********** 提供软件接口， 使得这些格式的文件可以通过软件接口调用和控制数字星球系统的显示内容和显示方式。

* 遥控功能可以通过遥控器在教室内移动遥控选择与教学息息相关的展示内容，控制旋转方向和速度、翻转和还原*极的方向、控制动画的播放/暂停和播放速度，方便教师交互式或移动教学。

*.球面动画资源和课程包、科研要求:

提供上*个球面动画资源，提供科学科普资源、初中、高中地理课程包各*套,数量不少于**个，符合课程标准,满足教师教学和学生自主学习和探究性学习的双重需要,可实现科研研究及拓展应用，课程包应该具有开放性，教师能够根据自己的教学需要对课程包进行必要的修改；★课程必须是***、*****或者****格式；符合教学规律，满足教学各过程的需要；包含教学导入、教学演示、知识点、教学评价和反思等环节，融文本、声音、图像、图形、动画、视频、平面、立体于*体，营造能认知、能体验、能感悟的新型教学环境。

系统提供大量关于地球以及太阳系*大行星及其卫星、银河系及宇宙空间、*季代表星座的*维、立体、动态影像资源以及地球运动所引起的变化（天气、气候变化、昼夜变化、地表形态变化、火山、地震、海啸等等），探索地球上多样的生物与环境，虚拟演示，系统还提供游戏、互动，为第*课堂增添奇光异彩。

供货商应该有专门的数字星球资源网站，提供课程包和素材资源的更新服务，同时要求能够不断提供全国各地区的优秀示范课下载服务，资源容量不低于****。

*. 移动教学助手软件

支持******* *.*以上的手机和***，控制数字星球系统的旋转动作和控制**********演示操作。*.质量要求

★数字星球系统应通过教育部教育装备研究与发展中心的质量检测；并提供检测报告证书（检查原件），如复印件加盖制造商公章；经销商投标需要提供制造厂家的授权书原件。

套

*

*

宇宙星空演示穹顶

规格：直径******高****，半球天幕成型球体，表面白色亚光优质涂料，整体钢结构固定，可以和数字星球系统配合使用用于天象、星空等内容的教学。提供系列穹幕电影，可以实现声音图文并现，专业解说，包括内容不少于星系、恒星、太阳系、黑洞、大爆炸、行星、大卫星和超新星等内容。★投标现场需提供其中至少*个或*个以上的视频演示。

套

*

*

多媒体专用台式电脑

高性能主版，*** **以上，*块独立双***输出端口显卡，显存*****以上；**内存；****高速硬盘，******-***；**寸液晶显示器

组

*

*

电动升降展示台

规格：****（台面）*****（底部）*****高,装有可遥控电动升降机。高度行程为*****。装有滑轮，可移动教学。*.*/冷轧钢板，升降机构支架为**#***#方钢管，展示台台面为烤漆高密度板，*个*向双刹制动轮，*个定向轮。激光切割，机滚成型，点焊，原子灰抛光，外面金属烤漆，内壁防锈喷涂。

件

*

*

功放系统及音箱

与计算机等设备连接，*只吸顶式音箱，频响范围（**）：****~*****；灵敏度（**）：**

套

*

*

中控台

系统

优质*.* **冷轧钢板，除油\酸洗\磷化\打磨\静电喷塑\白灰色(主体)+扶手\装饰板\后门；分体式设计，设计符合人体工学，精致优雅，美观大方，高度集成。利于维护、搬运和仓储，全国首例防潮袋+泡沫+全方位纸箱包装。视频*入*出，音频*入*出，话筒*入，强电控制*路，****路，红外*路，音量控制大小静音，前置接口: ****电源接口，****,****,网络接口,话筒接口,*路音视频内置宽带分配器，输出分辨率高达****×****像素；自带防尘盖，自动适应***－***伏交流输入，彻底杜绝电压不稳引起的故障电源输入范围: ******± ****

套

*

*

中国语音立体

地形图

*. 地图比例尺：立体模型水平比例尺为*：****；规格：******×******；；采用***材料用模具热压而成，符合环保要求；

*. 政区图、地形图合*为*，达到地图出版精度，经由专业地图出版社出版；

*. 具有电子点读功能：?提供无线点读教鞭，电子教鞭装有特殊摄像头、具有光学图像识别功能，可识别隐形底码；?配套音箱上的无线接收器收到无线教鞭发送来的码值信息后，根据程序预先设置好的码值与语音的对应关系，把相应的语音播放出来，对相应内容进行解说。语音内容存放在无线音箱的存储卡中。存储卡使用的是现在通用的**存储卡，容量大，并可以随时更新语音内容。

*. ★地图上可以按照初中版和高中版本教材资源进行分类教学。

主要内容：?中国地级以上城市和大部分县，省级行政区划和国界线。?高速公路等交通要素。?主要的河流、湖泊、山脉、沙漠、盆地及相关要素。?标注地级以上城市和县（密度大时可删除部分县）名称，主要的河流、湖泊、山脉、沙漠、盆地、海洋、岛屿名称。?突出表示*大阶地、*大高原、*大盆地、*大平原自然地理形态，综合表达中国地形的起伏形态和地理特点。

★必须由具有国务院出版行政部门批准的地图出版资格的出版社出版发行，并通过国家测绘局或省级测绘局的审核，有唯*审图号。经销商投标应获得出版社授权，资格初审时须提供出版社授权书及售后服务承诺书原件

★通过教育部教育装备研究与发展中心的质量检测，并提供检测报告证书，复印件加盖制造商公章。

套

*

*

世界语音立体地形图

* 地图比例尺：立体模型水平比例尺为*：*****；规格：******×******；；采用***材料用模具热压而成，符合环保要求；

* 政区图、地形图合*为*，达到地图出版精度，经由专门地图出版社出版；

* 具有电子点读功能：?提供无线点读教鞭，电子教鞭装有特殊摄像头、具有光学图像识别功能，可识别隐形底码；?配套音箱上的无线接收器收到无线教鞭发送来的码值信息后，根据程序预先设置好的码值与语音的对应关系，把相应的语音播放出来，对相应内容进行解说。语音内容存放在无线音箱的存储卡中。存储卡使用的是现在通用的**存储卡，容量大，并可以随时更新语音内容。

*. ★地图上可以按照初中版和高中版本教材资源进行分类教学。

主要内容：?世界各国家和地区的名称、范围、国界线。?高速公路等交通要素。?主要河流、湖泊、山脉、沙漠、盆地、海洋、岛屿并标注地理名称。?各国家和地区的面积和人口。?突出显示*大洲、*大洋自然地理形态和特点。

★必须由具有国务院出版行政部门批准的地图出版资格的出版社出版发行，并通过国家测绘局或省级测绘局的审核，有唯*审图号。代理商投标应获得出版社授权。

★通过教育部教育装备研究与发展中心的质量检测，并提供检测报告证书，复印件加盖制造商公章。

套

*

**

地质地貌模型

规格：*********，均采用高分子材料精制而成、仿真微缩内容完整充实、紧扣教材，其中包括：*、流水地貌 *、黄土地貌*、冰川地貌*、海岸侵蚀地貌*、丹霞地貌*、重力地貌*、喀斯特地貌*、火山熔岩地貌每个模型带有*维码，通过移动终端扫描模型上的*维码可浏览与该模型同主题的拓展资源，展现更多更精彩的地质地貌信息。资源包括：该地貌的基本介绍、成因原理、分布情况、特征、分类说明、与人类经济建设的关系等多方面介绍，图文并茂，并配有视频详细说明，更直观、生动的理解相关内容，★投标现场需提供其中至少*个或*个以上的*维码演示。

个

*

**

地貌模型存储柜

****×****×****，铝合金型材框架玻璃柜/下面防火板加海洋蓝色贴面，上面***厚度玻璃钢柜

个

*

**

等高线绘制探究活动套装

规格：盒子***×***×*****^*×*、超轻粘土***×**、手持量杯*****；幻灯片×**、激光定位笔架×*、白板笔×*（*色）、食用色素×*、软布×*、活动册×**。

套

*

**

验证温室气体实验套装

规格：锥形烧瓶*****×*，苏打粉**×**袋、醋酸****×**袋、数显温度探头×*、活芯瓶塞×*、秒表计时器×*、***白炽灯×*、清理棒×*、学习册×**。

套

*

**

探究热力环流实验活动套装

规格：粗管（*=**** *=***）×*、手持量杯**+*****×*、数显温度探头×*、细管（*=**** *=***）×*、矮水杯（*=*** *=****）×*、食用色素×*（红蓝各*瓶）、电热杯*****×*、学习册×**。

套

*

**

探究锋面实验活动套装

规格：水槽***×***×*****^*×*、挡板***×***×***^*、手持量杯**×*、热水壶×*、数显温度探头×*、食用色素×*（红蓝各*瓶）、食用盐***×**袋、学习册×**。

套

*

**

护目镜

规格：聚碳酸脂（*************）强化镜片，边框才用***

副

*

**

平面政区地球仪

*∶** *** ***

个

*

**

平面地形地球仪

*∶** *** ***

个

*

**

平面政区地球仪

*︰** *** ***，学生用

个

*

**

平面地形地球仪

*︰** *** ***，学生用

个

*

**

可替换式挂图灯箱

尺寸：*********定制，可开启式超薄铝合金成型灯箱，***边框、表面静电喷涂、颜色为闪光银，***光源

块

*

**

教学挂图灯箱片

尺寸：*********，灯箱片要求：*******高清晰度灯箱片，覆亮膜，包含（**张）：大*漂移示意、地壳运动怎样改变了地表、探索海底、大板块与火山地震带分布、探索世界年平均气温的分布规律、探索世界气候类型、中国北纬**°线附近分层设色地形图和地形剖面图、地球公转与季节变化、东南亚热带气候与农业生产、撒哈拉以南非洲、中亚地形分布、亚洲地形和沿**°*的地形剖面、南亚地形分布、中东地区、欧洲旅游胜地、北美洲地形和沿**°*的地形剖面、美国农业带的分布、中国自然景观、中国气候带分布、中国山脉分布、中国矿产资源分布、中国主要铁路和铁路枢纽、中国南方地形图、中国西北地区地貌、中国温度带、中国行政区域、青藏地区、黄河流域水系水利和地上河示意图、长江流域水系水利和干流剖面图、沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原、中国跨流域调水工程线路示意图、中国主要远洋航线、北京奥运会火炬境内传递路线、中国人口密度、中国土壤类型、中国国家重点风景名胜区、太阳、卡西尼号穿越土星环、宇航员漫步太空、猎户座深空影像

张

**

**

可替换式挂图灯箱

尺寸：**********定制，可开启式超薄铝合金成型灯箱，***边框、表面静电喷涂、颜色为闪光银, ***光源

块

*

**

教学挂图灯箱片

尺寸：**********定制，灯箱片要求：*******高清晰度灯箱片，覆亮膜，包含（**张）：地球公转与季节变化、星空、澳大利亚特有动物、环境问题、世界地形图、世界政区图、北极地形、船底座星云、世界*月大气压、世界*月大气压

张

**

**

卷帘式知识窗帘

根据学校教室实际窗帘大小进行调整，在窗帘上印制介绍中国和世界地理气候、地理知识等内容，集教学、观赏为*体

平

**

**

自然灾害系列遥感影像挂图

全开彩印（**********），复合纸材质，覆亚光膜；含**幅，含挂图磁条；高清影像底图，辅助景观图片根据新课标教学制作，每幅图影像使用比例不少于**%。包含课标要求的自然灾害区域分布、灾害原因及危害、灾害预测监测评估应用、防灾减灾成就等教学内容。

★投标现场提供至少*幅或*幅以上样品

套

*

**

地表形态及土地利用动态变化遥感影像挂图

全开彩印（**********），复合纸材质，覆亚光膜；含**幅，含挂图磁条；高清影像底图，辅助景观图片根据新课标教学制作，每幅图影像使用比例不少于**%。落及交通线路的分布影响、交通方式和布局变化对聚落空间形态影响、对商业网点布局的影响、土地利用的变化等教学内容。

套

*

**

“优+”地理学习评价系统

“优+”地理学习评价系统是*款融合课堂教学、网上学习、移动学习和信息服务为*体的学习产品，能够对学生同步训练进行智能测评，为教师提供精准的学情分析，向家长及时反馈学生的学习状况，为学生提供个性化学习方案，实施有针对性的个性化训练，让学生轻松高效的进行学习，是学生提升学习成绩和教师大面积提高教学质量的有力保证。

*、依据新课程下的学生自主学习探究模式，构建学科知识点辅助，创设学生自主学习的新空间供学生自主学习；

*、遵照教育部颁布的《教育资源建设规范（*****-**）与《基础教育教学资源元数据规范（*****-**）》标准，还遵循共享内容对象参照模型（*****）标准。

*、通过记录学习者的个人学习行为，进行针对性的个别化远程指导，满足为学习者提供个性化学习建议、指导教学和应试辅导等需求。

*、学科内容自建：提供对应的学科内容自建，用户单位可自建独立与系统提供的的学科范围外的课程评测体系，包含校本课程的建立等，系统满足可扩展性、开放性、智能性。

套

*

**

地理

社区

*.门户与空间：包括学校门户、协作组空间、教师个人空间，实现网络学习空间。*.研修应用：包括集体备课、评课议课、课题研究、科研成果、评比竞赛等应用，为开展校本教研活动提供支持和服务。①集体备课：备课组长可制定*段时期的集备计划，发起集备，安排主备人和备课时间，教师们可针对某*备课任务进行交流讨论，共享资源，发表见解，最终就备课任务的解决方案达成共识。②评课议课：由管理员定制预设各种评课模板；系统汇聚授课教师上课视频、课件文档等资源；其他教师可在要求时段内参与评课议课；最终通过评分、评价来指导或帮助授课人提升能力。平台支持客观评价和主观评价。③课题研究：以文章、资源、图片、视频、主题讨论、活动等各种形式支持课题研究各阶段活动的开展，对课题研究基础资料、过程资料、研究成果进行全面管理和展示。④科研成果：按论文、著作、课件、教学设计、专利、其他成果*项分类对用户产生的成果进行管理。⑤评比竞赛：管理者可在各级机构门户、机构学科门户发起各种评比竞赛活动，提供发起竞赛、报名参赛、作品展示、大众评赛、专家评赛、综合评赛、竞赛统计等功能。*.基础应用：包括投票、问卷、问答、话题、活动、专题、视频、统计分析等应用，为教、学、研等业务应用提供基础支撑服务。*.后台管理：管理者可组织管理业务活动，掌握学校教育整体运行状况。*.资源平台：①生成性资源中心：业务驱动，创建本地化资源体系建设模式。*.基础支撑平台：包括用户统*认证服务系统、知识管理系统、文档转换服务系统、应用接入系统、资源汇聚等系统。

★投标现场要求提供平台演示

套

*

**

学生桌椅

按照**位学生人数配备。桌子规格：************；常规*腿凳子

套

**

**

环境设计

环境设计主要设计到顶面石膏吊顶、蓝天白云或星空效果喷绘、墙面刷漆，线路改造，灯具处理，造型设计，垃圾清运，货物搬运等基础实施工作，造价根据教室实际测量的面积大小和要求确定。

间

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