灵武市教育体育局第七中学教学设备器材采购项目
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正文
*、采购标段
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | ****市教育体育局第*中学****器材采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 第*标段理化生实验设备 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | **** | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统*定价标 和固定价格采购项目： |
否 |
*、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前*年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 无 |
*、商务要求
*、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 ****品目清单 |
是否属于环境标志产品 ****品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | *********-教学仪器 | 理化生实验设备仪器 | 批 | * | *******.** | 否 | 标的*-教学仪器：物理化学生物实验设备仪器 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| *标段：理化生实验室设施设备.**** |
*、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | ** | 评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理，最低报价得**分。得分结果由高分到低分依次排序为各自最终报价得分。投标人的价格分统*按下列公式计算： 投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×** |
| * | 商务标响应情况 | * | 不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得*分，以此为基础，投标人重要商务条款（供货期.质保期.售后服务期.售后服务响应时间）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有*项加*分，投标人*般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，有*项加*.*分，*项加分至标准分时为止。 |
| * | 技术标响应程度 | ** | 完全满足招标文件参数要求得**分，标“★”的参数为重要技术指标、参数，投标文件中重要技术指标、参数（带“★”）须提供加盖公章的相关证明材料，并在投标文件中注明具体条目、页码，不提供证明材料或证明材料不能证明参数有效性，则每有*项减*分减完为止。普通技术参数不能满足招标要求的，每有*项减*分，减完为止。 |
| * | 功能演示 | ** | 评委根据投标单位需要提供的产品实物进行以下功能演示的视频进行评分，演示时长不超过 ** 分钟，视频格式为 ***；为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分。每条完全满足演示要求得 *分，部分满足演示要求得 * 分，完全不满足或者不演示不得分。 智慧黑板演示 *、光能板正面配有*个擦除按键，按下瞬间清除黑板字迹，可使用板擦和手势对错误字迹进行局部擦除，擦除精度小于*********，左、右光能黑板可与触控屏进行互动，教师在光能黑板上的书写内容可同步显示在触控*体机上。 *、为方便日常教学投屏使用，大屏须支持多种投屏方式，须包括但不限于***投屏、智慧投屏器、****碰投屏、手机下拉菜单软投屏等方式。手机****碰投屏、下拉菜单软投屏支持打开勿扰模式，避免弹窗消息投屏到终端上。 物理演示 通过教师电源屏幕控制，可利用控制面板“升”按键让电源功能模块上升；利用“降”按键使电源功能模块下降；利用“停”按键使电源功能模块在任意位置停止；高压、低压电源模块升降由*根独立供电线路连接，模块必须为垂直直线升降；物理探究平台均支持在既有实验场景内容下进行**/***键切换，可在**/**环境下利用各种实验器材进行自由搭建和组合。 化学演示 可通过教师演示电源控制化学实验室摇臂的升降，水电通风的开关。化学探究平台可对实验室温度气压等环境因素的自由设定等；支持添加**/**文本、表格、图表、**图片等实验辅助工具。 生物演示 生物实验室软件具有人体生理结构模块，涵盖运动系统、神经系统、内分泌系统、血液循环系统和淋巴和免疫系统等*大系统，涵盖人体内物质的运输、人体的呼吸、人体内废物的排出、人体的营养、人体的运动、人体生命活动的调节、人的生殖与发育等*个知识点内容，包括不少于**数量的模型、动画以及教学互动场景。 |
| * | 实施方案 | * | 投标人的实施方案要求有供货方案、安装方案及培训方案，各种应急处理预案，组织机构及人员安排，项目进度安排，工作保障措施，评委根据以上要求进行综合评审。实施方案全面、内容具体祥实、针对性和可操作性强的得*分；实施方案全面、内容比较具体祥实、有*定针对性和可操作性的得*分；实施方案不全面、内容*般、针对性和可操作性差的得*分；未提供实施方案的不得分。 |
| * | 售后服务 | ** | 投标人售后服务承诺全面具体，售后服务体系完善，售后服务内容详细具体，售后服务流程完善、具体，故障响应及维修方案完善、具体，售后服务人员安排合理、具体的得**分；售后服务承诺相对全面具体，售后服务体系较为完善，售后服务内容较为详细具体，售后服务流程较为完善、具体，故障响应及维修方案较为完善、具体，售后服务人员安排较为合理、具体的得*分；售后服务承诺*般，售后服务体系*般，售后服务内容*般，售后服务流程*般，故障响应及维修方案*般，售后服务人员安排*般的得*分；售后服务承诺不够全面具体，售后服务体系不够完善，售后服务内容不够详细具体，售后服务流程不够完善、具体，故障响应及维修方案不够完善、具体，售后服务人员安排不够合理、具体的得*分；不提供售后服务的不得分。 相关设备的质保期满足采购要求（*年）的基础上。每增加*年，增加*分，直到*分为止 |
| 合计： | *** | ||
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