2024NCZ(SZS)001106石嘴山市第三中学理化生智慧实验室建设项目石嘴山市第三中学理化生智慧实验室建设项目三标段的采购需求
项目编号：
业主
单位
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代理
单位
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正文
*、采购标段
| 采购计划编号： | *******(***)****** | 项目名称： | ****市第*中学理化生智慧实验室建设项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | ****市第*中学理化生智慧实验室建设项目*标段 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | **** | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统*定价标 和固定价格采购项目： |
否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《****质疑和投诉办法》规定执行。
*、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前*年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 单位负责人为同*人或者存在直接控股、管理关系的不同投标单位，不得参加同*合同项下的****活动。 |
*、商务要求
*、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 ****品目清单 |
是否属于环境标志产品 ****品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | *********-教学仪器 | ****市第*中学生物智慧实验室建设项目 | 项 | * | ******.** | 否 | 标的*-教学仪器：****市第*中学生物智慧实验室建设项目（具体详见附件） | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| *.生物实验室参数(改*.**).**** |
*、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | ** | 价格分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分，低于成本价的投标报价将被拒绝，其他投标供应商的价格分统*按照下列公式计算：投标报价得分=(评标基准价／投标报价)×**。(*舍*入后保留小数点后*位)对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受，视为无效投标。 本项目为专门面向中小微企业采购，不再执行价格评审优惠的扶持政策，残疾人企业、监狱企业视同为小型、微型企业，供应商需提供《中小企业声明函》，并按照招标文件中明确的所属行业进行填写。 |
| * | 节能、环保 | * | 除国家强制采用节能产品外，投标人所投产品认定为节能产品的，每提供*项加*分；投标人所投产品认定为环保产品的，每提供*项加*分，最多加分至*分为止。 注：投标文件中附有效期内的节能、环保产品的《国家节能产品认证证书》《中国环境标志产品认证证书》，同时按招标文件格式要求填写节能、环保产品明细表，否则不予加分。 |
| * | 产品技术参数响应情况 | ** | 项目说明和采购需求中标注“▲”的为核心产品，“★”的为重要技术指标、参数，其余为*般技术指标、参数。投标人参数满足招标文件技术指标、参数要求的得**分，以此为基础： 核心产品参数低于招标文件规定的相应技术指标参数的，为无效标书；投标文件中带“★”指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有*项减*分；投标文件中其他技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有*项减*分；*项合计减完为止。 （对通过虚假材料中标者，货到验收技术参数与投标文件不符时，中标无效，采购方可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。） 注：带“★”的技术指标、参数投标人须提供证明材料予以佐证，包括但不限于产品第*方检测报告、产品截图等相关资料，并在投标文件采购需求响应表中标明本项参数对应的佐证材料位于投标文件的详细页码，未提供证明材料或未标明详细页码的视为不满足做扣分处理。 |
| * | 产品演示 | ** | 投标供应商需针对以下演示内容要求逐条进行演示，不演示不得分。因本项目采用不见面开标，供应商须提前下载并注册“腾讯会议”账号用于远程视频演示，供应商投标时需在系统中留存有效的联系方式，便于评标当天采购人或代理机构联系告知进入腾讯会议号进行演示,若无法联系到投标供应商或长时间未响应的，则视为放弃演示，此项评审因素不得分。每个供应商演示时间不超过**分钟。 *．数字切片浏览系统： *.数字切片对比浏览：同时在电脑屏幕的左、右*侧显示*张动态数字切片；（演示完全满足得*分，部分满足得*分，不满足不得分。） *.在教室局域网切片观察：用户可用任意*台联接互联网的电脑，访问厂家的数字切片库资源，（演示完全满足得*分，部分满足得*分，不满足不得分。） *.能实时浏览玻璃切片数字化后的专业数字切片文件。数字化切片应包含玻璃切片*×、**×、**×、**×等不同倍率物镜下可观察到的全部信息。（演示完全满足得*分，部分满足得*分，不满足不得分。） *.无极变倍：切片浏览系统对数字切片进行*-***倍任意倍数的无极变倍。（演示完全满足得*分，部分满足得*分，不满足不得分。） *.标记、隐藏标记操作：数字切片浏览系统可以对数字切片的任意位置标记、隐藏标记。（演示完全满足得*分，部分满足得*分，不满足不得分。） *．水槽柜及水龙头演示要求 *.实验室水槽柜内部安装滴水架，自带滑动轮，可根据需求移动，水龙头可以进行单个或者整体折叠，水龙头根据实验仪器 需求大小可进行升降，为满足不同的用水需求，其中*个出水嘴加装了可调节水花装置，保证实验过程中对水花的不同要求。(演示完全满足得*分，部分满足得*分，不满足不得分。) |
| * | 供货方案 | * | 应包含供货、配送方案、配送车辆及人员配置、运输损坏处理、产品保护措施等内容进行评审。 ①供货、配送方案科学合理、有针对性、层次分明，配送车辆和人员充足，运输损坏处理、产品保护措施可行性强，完全符合项目实际情况及采购人实际需求的*分； ②供货、配送方案合理、配送车辆和人员能完成配送，运输损坏处理、产品保护措施切实可行，能符合采购人实际需求的*分； ③供货、配送方案相对完善，有明确的配送车辆和人员，保护措施不够完整的得*分； ④供货、配送方案简单且无产品保护措施的得*分； ⑤简单照抄招标文件需求和评分标准内容、无详细描述，或未提供相应内容的不得分。 |
| * | 质量保证措施 | ** | 内容包括但不限于产品质量保障措施、质量安全保障措施、验收质量保障措施等： ①需针对本项目采购需求提供各保障措施全面可行、层次分明，有明确的质量管控人员及职责，能保证工作中各技术环节和技术指标严格按有关行业规范要求执行、技术环节合理规范、节点明确，完全满足采购需求的的得**分； ②提供的质量管理目标明确，保障措施符合项目实际要求且措施内容具体明确并符合项目实际情况，能够满足采购需求的得*分； ③有具体质量管理目标，质量保障措施完整但与项目实际契合度不高，结合本项目实际实施情况表述内容少的得*分； ④质量管理目标不够明确，质量保障措施不够完整，结合本项目实际实施情况表述内容少的得*分； ⑤简单照抄招标文件需求和评分标准内容、无详细描述，或未提供相应内容的不得分。 |
| * | 项目培训方案 | ** | 投标人应针对本项目制定培训方案，方案内容包括但不限于培训计划、培训课程、培训时间、培训时间次数、培训地点、培训人员（讲师）、培训模块、培训资料、培训方式等内容： ①培训内容与本项目采购需求相互对应、工作适用性强，具有可实践性，培训课程设置科学合理，培训模块之间的逻辑关系清晰，理论性课程与实践性课程安排比例合理，培训课时安排结合各岗位工作情况设置科学合理具有可执行性的，能够围绕工作内容提供丰富的知识储备的，得**分； ②培训内容能够满足采购需求，具有*定的可实践性，培训课程设置合理、培训内容充分结合工作岗位服务内容的，培训模块之间的逻辑关系相对清晰，贴近工作实际，理论性课程与实践性课程安排比例合理的，得*分； ③培训内容仅基本符合采购需求，能够围绕工作服务内容安排培训课程的，课时能够达到基本满足工作人员服务内容的，课程由理论和实际相结合的，得*分； ④培训内容与培训需求不能完全契合，围绕服务主题重点不明确、缺乏可实践性，培训课程设置不够合理，培训模块之间的逻辑关系不清晰；理论性课程与实践性课程安排比例不够合理的，得*分； ⑤简单照抄招标文件需求和评分标准内容、无详细描述，或未提供相应内容的不得分。 |
| * | 售后服务及承诺 | ** | 投标人依据项目需求，提供的售后服务方案（包括但不限于服务团队、售后服务组织、服务保障措施、服务响应时限、服务期限等内容）： ①售后服务内容完善，全面具体，科学合理，有针对本项目的具体描述和方案；有明确的保障措施，组织管理健全，措施可靠、操作性强，紧密贴合该项目特点，服务响应时限短且完成迅速有效，现场服务到位快捷，售后服务响应迅速；服务体系流程详尽、层次分明；售后服务奖惩严格、执行保障全 面到位,得**分； ②售后服务内容完整，措施得当，有针对本项目的具体描述和方案；服务响应时限短；现场服务到位比较及时；服务体系比较完善；售后服务保障措施较为科学且对有可能发生的售后服务不到位的情况有奖惩方案，得*分； ③售后服务内容完整，但是缺乏对本项目的具体方案内容；有相对比较简单的服务响应时限表述和现场服务到位时间表述；服务体系不具体；有售后服务保障措施和售后服务奖惩方案，但内容相对概括，不够贴合实际，得*分； ④有售后服务内容的描述，缺乏相应的保障措施；响应时间不明确；服务体系不具体；售后服务奖惩方案不明确，不够贴合实际，得*分； ⑤简单照抄招标文件需求和评分标准内容、无详细描述，或未提供相应内容的不得分。 |
| 合计： | *** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《****质疑和投诉办法》规定执行。
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