为科学、高效地推进****市第*中学学生发展指导中心建设，经研究决定，对“****市第*中学（赞贤路校区）学生发展指导中心建设项目”技术参数进行公开征集，具体事项如下：

*、项目名称及预算

****市第*中学赞贤路校区学生发展指导中心项目，总预算*******：*.学生发展指导中心，预算*******；*.学生急救教育指导中心，预算******。拟面向社会****。

*、征集目的

本项目主要内容*是建设*个具有心理教育、生涯教育、家庭教育为*体的学生发展指导中心，旨在激发学生的发展潜能、疏导与解决学生学习和生活中出现的心理行为问题，排解心理困扰和防范心理障碍。*是建设*个满足急救教育教学的急救教室及可以处理学生突发事件处置的校医室。

*、产品内容要求及项目需求及其他附件

附件*：****市第*中学赞贤路校区学生发展指导中心建设项目采购产品内容要求及项目需求

附件*：****市第*中学赞贤路校区学生发展指导中心建设采购方案参考格式（请按品目分类）

附件*：****市第*中学赞贤路校区学生发展指导中心平面图

附件*：****市第*中学赞贤路校区学生发展指导中心平面图

*、采购方案编制要求

充分发挥贵公司在*个项目上的设计优势，在政府核拨的预算额度内，根据设计需求编制本项目的设计方案，其中供应商的资格条件、采购项目需求（技术与服务参数）应当具体、明确，并达到或优于我方的基本需求，方案应切实可行，并符合政府采购法律法规和政策，不得设定有倾向性、排他性的资格、技术、服务、商务条件，降低廉政风险和社会风险，努力实现本项目采购“物有所值”的目标。同时也可递交供参考的商务条款、评分办法等。

电子文档用****制作，文件名为：“****市第*中学赞贤路校区学生发展指导中心建设项目采购方案”纸质方案用**纸打印*式*份并提供*份电子版（*盘或光盘），不要落款公司名称，不应盖贵公司公章，不应制作封面，不得有其它透露公司信息、影响方案评审的标记，否则作无效方案处理。

《采购需求》仅供参考，贵公司可对其进行修改、补充、完善和优化，不得低于需求标准，但方案的采购金额不能超出总预算。也可以对本项目采购提出意见和建议，并在“其它说明”*栏中进行阐述。

*、封装及递交要求

与电子文档*致的纸质采购方案*式*份（用文件袋密封加盖密封章），应在****年*月**日**：**前，快递或送交至章贡区赞贤路**号*****中政教处，方案没有密封、逾期递交或*家公司递交多个方案，均作弃权处理。采购方案的电子文档需要刻盘或者用*盘，随纸质采购方案递交同时密封递交，并及时与我方联系人沟通确认。本项目将统*组织实地勘察，时间为*月**日上午*：**，集中地点在赞贤路校区*指峰路大门。

联系地址：****省****市章贡区赞贤路**号*****中。联系电话—学生发展指导中心陶老师：***********；急救教育指导中心蓝老师：***********；****：***********

*、方案评审说明

*.我校将聘请专家根据采购法律法规和政策，对递交的有效方案进行评审，从中评审出最佳方案，也可能并以此为蓝本，吸纳其它方案的优势亮点，作为编制采购需求、采购计划和采购文件的主要依据。各公司提交的方案应当免费供学校使用。如您公司的方案没有被采纳，敬请谅解，欢迎下次参与。

*.采购需求方案确定后，我方将按法定程序开展项目重点审查后编制采购文件，届时欢迎各参与公司积极参与项目招标工作。

****市第*中学

****年*月**日

附件*：****市第*中学赞贤路校区学生发展指导中心建设项目采购产品内容要求及项目需求

*、项目概况

赞贤路校区学生发展指导中心及急救指导中心楼栋基建已经完成，但是装修方案设计、电路设计、硬件装修、软件配套还未完成，为了能够快速的投入使用，本次针对该指导中心启动项目采购方案公开征集。

*、学生发展指导中心产品内容要求及项目需求

（*）产品内容要求

*.要有多功能室，如办公接待区、自助区、档案区、个体咨询室（含个体测评功能且不小于**平方米）、个体沙盘室、**减压放松室、音乐放松室、情绪宣泄室（不小于**平方米）、团体心理辅导室（容纳**人左右）、团体沙盘室、生涯规划室等，总体布置以简洁、温馨、舒适、安全为原则，房间的色彩以淡色系为宜（如淡绿、淡蓝、米黄等）。征集方案中需包括不同视角的立体效果图、多功能室内部真实实物效果图（包括顶面造型灯光）以及与场地相符的装修平面图。

*.投标人要有同类项目业绩。

（*）项目需求

学生发展指导中心建设的所有设备中，须含团体心理辅导设备，多媒体显示屏等设备。各功能室能实现以下目标：

*.办公接待区：内含自助区、心理测评室。可使用各种心理测量工具和测试来收集个体的心理数据，以了解其认知、情绪、人格特征等方面的情况。

*.个体咨询室：内含档案区，实现心理辅导师与来访者进行面对面的交流，倾听他们的问题和困惑，并提供专业的心理支持和建议功能。

*.个体沙盘室：实现通过搭建沙盘和使用各种小型模型，来帮助个体表达和探索内心世界，呈现他们的内心体验和情绪状态，从而促进自我认知和疗愈过程功能。

*.音乐放松室：实现个体通过听音乐、参与音乐活动来缓解压力、减轻焦虑和增强情绪调节能力功能。

*.情绪宣泄室：实现个体可以通过各种方式（如敲打、喊叫等）来宣泄和释放内心的负面情绪，从而减轻情绪压力和焦虑功能。

*.团体辅导室：实现班级（**人左右）进行课堂教学、开展团辅活动，心理情景表演（含舞台）等各种团体活动的需求。

*.心理**室：实现个体可以通过虚拟现实设备和程序来模拟各种情境和体验，以帮助他们面对和处理自己的问题和挑战的作用。

*.团体沙盘室。实现班级进行团体沙盘，班级课堂教学，必要时，也可开展家庭教育辅导活动的作用。

*.生涯规划室：内含档案区，实现学生进行规划选科指导、生涯测评等需求。

**.学职群体验室：含有效指导学生生涯发展规划的**学职群体验区，指导区。

*、学生急救教育指导中心产品内容要求及项目需求

（*）产品内容要求

*.本次征集方案教室应包含以下基本内容：校医室建设基础设施、教学*体机及用于急救教学相关软件、人体模型、***训练仪器、创作处理相关教学设施、常见疾病处理相关教学设施等，征集方案中需包括不同视角的立体效果图及与场地相符的装修平面图。

*.投标人要有同类项目业绩。

（*）项目需求

（*）功能识别区：含人体模型及人体器官分布，可用于教学识别；

（*）功能教学区：满足各类急救教育需求，涵盖常见的急救技能培训，如基本生命支持、心肺复苏、出血止血、包扎绑扎等。支持在教育过程中结合实际案例练习，增强学生的急救操作技能和自救能力。

(*)情景模拟区：急救教育智慧教室应设置情景模拟、实景拍摄、案例分析教学全能细节点，通过电子板书，音视频和实景拍摄等媒介丰富多彩的呈现相信学生能够积极参与每次学习活动，逐步有积累更多的学习资料，掌握他们必须掌握的急救知识。

（*）功能拓展区：急救教育智慧教室的建设应产生显著效果，急救教育智慧教室的建设不仅为普及和优化急救教育提供了好的技术手段，还对提升学生整体的急救素质和自救互救能力提供了科学有效的培训环境和平台。

（*）本次急救教育教室建设包含了学校校医室建设，含诊察室、处置室、观察室，*个区域配备满足能处置学生基本意外伤害的相关设施设备。

*、其他需求

*.方案要完整，包含配套设备和辅材，每个设备要有具体的技术参数，同时提供装修效果图。

*.方案必要包含满项目需求但不仅限于上述需求

*.本项目将统*组织实地勘察，时间为*月**日上午*：**，集中地点在赞贤路校区*指峰路大门。

附件*：****市第*中学赞贤路校区学生发展指导中心建设采购方案参考格式

*、建设方案

（被征集方可根据自身方案特点，自行编写）

*、方案征集采购需求格式

附件*：****市第*中学赞贤路校区学生发展指导中心平面图（*）

*楼平面图

*楼平面图

附件*：****市第*中学赞贤路校区学生发展指导中心平面图（*）

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供稿：政教处

*审*校：杜小红 钟刘胜

*审*校：易少彬 刘人春

*审*校：曾纪纲