宁夏特种设备检验检测院2024年特种设备检验检测能力提升项目（一标段）
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正文
*、采购标段
| 采购计划编号： | ************* | 项目名称： | ****特种设备检验检测院****年特种设备检验检测能力提升项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | ****特种设备检验检测院****年特种设备检验检测能力提升项目（*标段） | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | **** | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统*定价标 和固定价格采购项目： |
否 |
*、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前*年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 本项目为专门面向中小微企业预留项目，投标供应商须在投标文件中提供《中小企业声明函》。 |
*、商务要求
*、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 ****品目清单 |
是否属于环境标志产品 ****品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | *********-其他**** | ****特种设备检验检测院****年特种设备检验检测能力提升项目（*标段） | 批 | * | *******.** | 否 | 标的*-其他****：承压类检验检测设备购置 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 附件*-****项目采购需求（定稿）.**** |
*、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | ** | 所有算术修正后的投标报价由低到高进行排序，除投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能证明其报价合理性的被拒绝外。 实际得分为：评标基准价/投标报价×**。 评标基准价：满足招标文件要求，最低有效报价为评标基准价。（*舍*入后保留小数点后*位） 评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能不能诚信履约的，评标委员会有权要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人如不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。 |
| * | 节能、环保产品 | * | 除政府强制采购节能产品外，投标人所投产品属于“节能产品****品目清单”产品的，每提供*项加*分；投标人所投产品属于“环境标志产品****品目清单”产品的，每提供*项加*分，*项累计加分至*分为止。 注：投标文件中附由国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的《国家节能产品认证证书》/《中国环境标志产品认证证书》，同时按“投标文件格式”要求填写节能、环保产品明细表，否则不予加分。 |
| * | 业绩 | * | 投标人提供近*年（****年*月至今）类似业绩的，有*项得* 分，最多得 * 分。 注：投标人需提供相对应的合同及中标（成交）通知书，投标文件中附相应证明材料的原件扫描件并加盖投标人公章/电子公章，否则不得分。 |
| * | 技术标响应情况 | ** | 招标文件中标注“★”为重要技术指标参数，其他为*般技术指标参数,该项基础分为 ** 分: 投标人重要参数每有*项优于招标文件规定的相应技术指标、参数的加 * 分；投标人*般参数每有*项优于招标文件规定的相应技术指标、参数的加 *.* 分，加分至标准分为止; 投标人重要参数每有*项低于招标文件规定的相应重要技术指标、参数的减 *.* 分；投标人*般参数每有*项低于招标文件规定的相应技术指标、参数的减 *.* 分，减完为止。 注:技术规格偏离表中所有正偏离的技术要求必须提供加盖生产厂家公章的相关证明文件（例如:检测报告、所投产品的说明书、彩页或官网截图等）予以佐证，经评委认可后方可加分。证明文件没有提供或提供不够完整、提供的技术参数证明材料没有反映或不能充分反映某项技术参数，无法判断投标产品的某项技术参数是否优于招标文件技术要求的不予加分。 |
| * | 项目实施与质量保证措施 | ** | *、供货方案：供货计划、进度保证措施、组织人员配备、供货运输等内容。 投标供应商提供的供货方案计划周详、统筹兼顾，进度保证措施明确关键环节的管理、监管、奖惩等，组织人员配置有人员数量、岗位职责等的配置表,供货运输从前期的准备工作到发货安排以及货物交接分工详细、明确的，得 * 分； 供货计划详尽，进度保证措施合理、承诺到位，有组织人员配置表的，得 * 分； 供货方案内容基本完整，有简单的供货计划，进度保证措施有条理，进度保证措施有承诺，人员配备描述简单的，得 * 分； 只提供少量的与本项目相关的供货计划、组织人员配备、供货运输等内容，其他不相关内容描述过多，内容不完备的，得 * 分； 未提供此项内容的不得分。 *、安装、调试及质量保障措施方案:安装设备的人员分工，设备的安装调试等内容，提供产品质量保障措施方案，保证获取渠道正规，产品符合国家行业规范标准。 投标供应商提供的安装、调试方案详细严谨，安装、调试设备的人员分工明确，安装、调试明确进度安排有条不紊、安装方式高效、调试方法的服务承诺到位，质量保障措施方案有针对性、可执行性强且符合规范标准的，得 * 分; 质量保障措施方案内容完整，有针对性、满足项目需求，安装设备的人员分工合理，安装、调试质量保障措施方案内容完整，有针对性、满足项目需求，安装设备的人员分工合理，安装、调试步骤不脱节的，得 * 分; 质量保障措施方案内容基本完整,基本满足项目需求，安装设备的人员分工简单，安装调试具体可行的，得 * 分; 只提供少量的与本项目相关的方案内容，其他不相关内容描述过多，内容不完备的，得 * 分; 未提供此项内容的不得分。 |
| * | 质保承诺 | * | 投标人在招标文件要求的质保期基础上有增长质保期的承诺、提供的质量保证承诺完善、有出现质量问题的具体解决方案、有提供备品备件情况的，得 * 分； 投标人所投产品质保期满足招标文件要求、提供的质量保证承诺完善、有提供备品备件情况，但出现质量问题的解决方案不详尽的，得 * 分； 投标人所投产品质保期满足招标文件要求、提供的质量保证承诺不完善且出现质量问题的解决方案存在缺漏、未提供备品备件情况的，得 * 分； 投标人所投产品质保期不满足招标文件要求或未提供质保承诺的均不得分。 |
| * | 售后服务 | * | 投标人需结合项目的实际特点来制定本项目的售后服务方案，评委根据各投标人提供的售后服务方案（包括售后服务承诺、售后服务内容、售后服务体系、服务流程、设备故障问题解决方案、故障处理时限、现场服务响应时间、退换货时间、技术支持人员安排合理度、免费服务年限、各类故障应急措施以及符合本项目的其他售后承诺等）进行综合评审： *.投标人提供详细的售后服务网点、地址、联系人、联系电话等，并提供与其有关的证明材料，证明材料详尽的，得 * 分；投标人仅能提供售后服务人员名单，证明材料不完整的，得 * 分，未提供不得分。 *.售后服务承诺全面具体，售后服务内容详尽，售后服务体系健全，服务流程具有系统性、科学性，有具体的设备故障问题解决措施，能快速的响应采购人的故障处理与现场服务诉求，技术支持人员有相应的资质且经验丰富，免费服务年限满足采购人需求的，得 * 分； 售后服务承诺全面、内容简略，售后服务体系健全，有完整的售后服务流程，有设备故障问题解决措施但不够具体，故障处理响应与现场服务到位及时、能提供技术支持人员但技术人员无相应资质或缺乏相关经验的，得 * 分； 售后服务承诺存在缺漏、描述简单笼统，售后服务内容空泛，售后服务体系不健全，问题解决方案不够全面具体，售后服务响应不够及时的，得 * 分； 无售后服务体系或未提供售后服务的均不得分。 |
| * | 培训方案 | * | 投标人应针对本项目实际特点制定相关的培训方案（包括培训目标及任务、培训设备、时间、地点、培训人员、培训形式及培训内容等），评委根据各投标人的培训方案进行综合评审： 培训方案完善、培训内容具体详尽，有明确、清晰的培训目标及任务、针对性强，培训时间、地点和人员的安排详细明了、合理，培训人员具有相应资质，培训前的准备工作充分具体、有培训资料和讲义等文件，培训形式多样的，得 * 分； 有培训方案、培训目标及任务安排，但针对性不强，培训时间、地点和人员的安排不合理，没有培训资料和讲义等文字性文件，培训形式单*的，得 * 分； 培训方案及内容存在缺漏，培训目标及任务模糊，不能够清晰的表达培训的具体工作内容、没有明确培训时间、地点和人员安排的，得 * 分； 未提供培训方案的不得分。 |
| 合计： | *** | ||
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