2024NCZ(SZS)0006562024年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目六标段（体育、音乐、美术教学器材）的采购需求
项目编号：
业主
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代理
单位
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正文
*、采购标段
| 采购计划编号： | *******(***)****** | 项目名称： | ****年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | *标段（体育、音乐、美术教学器材） | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | **** | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统*定价标 和固定价格采购项目： |
否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《****质疑和投诉办法》规定执行。
*、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前*年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 单位负责人为同*人或者存在直接控股、管理关系的不同投标单位，不得参加同*合同项下的****活动。 |
*、商务要求
*、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 ****品目清单 |
是否属于环境标志产品 ****品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | *********-教学仪器 | 体育、音乐、美术教学器材 | 项 | * | ******.** | 否 | 标的*-教学仪器：体育、音乐、美术教学设备，详见采购需求附件。 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| *标段 ****城关*小及****县陶乐*小音乐教室设备.**** |
*、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | ** | 投标人的价格分统*按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×**，评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得**分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 注：本标包为专门面向中小微企业采购，不再执行价格评审优惠的扶持政策，残疾人企业、监狱企业视同为小型、微型企业，供应商需提供《中小企业声明函》，并按照招标文件中明确的所属行业进行填写。 |
| * | 商务标响 应情况 | * | 满足招标文件商务条款的得*分，以此为基础，投标人商务条款交货期提前*天以上加*.*分；质保期延长*个月加*.*分，延长**个月加*分，以此类推，加分至标准分时为止。 |
| * | 技术参数 响应情况 | ** | 招标文件中带“★”技术指标、参数为重要技术指标、参数。满足招标文件重要及*般技术指标、参数的得 **分，以此为基础。 投标文件重要技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的，有*项加 * 分，投标文件*般技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的，有*项加 *.* 分，*项加至标准分为止。 注：对于投标文件中★重要技术指标、参数以及优于招标文件的技术指标、参数，投标人应提供针对本项目的产品（相关证明材料包括但不限于官网截图，检测报告，产品功能截图等）以证明其真实性；投标人虚假应标的，*经核实，招标人有权追究其法律责任。 |
| * | 产品演示 | ** | 因本项目采用不见面开标，需供应商提前下载并注册“腾讯会议 ”用于演示，投标时需留存有效的联系方式，便于联系进行演示,若无法联系到投标供应商或长时间不回应的，则视为放弃演示环节。演示时间每家供应商不超过 ** 分钟。 为了保障产品功能满足学校实际使用场景，需对以下设备功能进行演示（投标单位须自备演示设备及演示产品，自行搭建环境，通过截图、***等演示方式不得分。） 投标人需提供智慧黑板、****作曲系统，演示美术教学网络系统视频实物操作演示，每条完全满足演示要求得*分，部分满足演示要求得*分，不演示得*分，具体演示要求如下： 具体演示要求如下： *、演示美术教学网络系统中透视教学功能，要求提供不低于**幅平行透视教学素材库，要求提供不低于**幅成角透视教学素材库，要求提供不低于**幅倾斜透视教学素材库演示打开和关闭成角素材中图片的透视效果，演示在素材上添加*种不同辅助线帮助分析素材透视关系功能，包括直线、虚线、自由曲线、网格和圆形，演示清除添加的直线、虚线、自由曲线、网格和圆形辅助线。演示添加网格辅助线，拖拽网格辅助线顶点到灭点，演示拖拽网格线边线到图片边缘。 *、具有谱曲播放、男生唱名、女生唱名、真人唱名、范唱播放、伴奏播放、男声节奏、女声节奏、女生试唱、打击节奏、伴奏+旋律等不低于**种播放模式；支持在播放过程中暂停以及修改播放速度；支持选择*段音符进行播放。支持智能插入模式，可根据点击虚拟琴键或实体琴键的时长，自动插入对应时值的音符。 *、教学软件支持*键创建电子教案，提供包含表格式、提纲式、集备式等不少于*个教案预置模板；支持校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；提供将****转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等元素；教师可在电子教案中关联个人教学课件，并可选择课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起；云教案点击授课模式后进入全屏演示模式，支持使用笔工具书写批注。 *、教学软件**端支持发起集备-语音研讨，可邀请校内外教师加入，参与教师通过***端加入，主备教师可申请参与的教师打开麦克风参与语音研讨，主备教师可共享教案及课件画面，共享后参与的教师***端与主备教师**端画面同步；语音研讨结束后生成研讨记录，自动生成字幕，对研讨过程中的关键词和对话智能提炼，回溯视频研讨数据。 教学软件***端支持登录账号后以列表的方式查看该账号的云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作；支持***端课件内容编辑，添加文本、图形、图片、备注等，实时同步；通过微信、朋友圈、宁教云移动端、手机号、*维码、加密链接等方式分享；***端具备课件回收站，按支持教师在*天内恢复或彻底删除课件；通过***端录制课件讲解同步的微课视频，视频可同步到教师云空间。 |
| * | 供货及安装方案 | ** | 投标人提供的供货服务方案的完善细致程度，具体表现为进度计划与保证措施、服务团队配置计划、送货配送方案、安装及验收方案、应急处理措施、服务管理制度及方案、时间安排进行分项内容考核，根据投标文件描述情况，每项可得相应的分数。如投标人对以下内容没有相关描述，则不得分： （*）进度计划与保证措施：项目工期进度安排、设备材料保证措施等。 （*）服务团队配置计划：项目组织架构、项目组织管理及项目人员安排等。 （*）送货配送方案：结合本项目实际情况，针对本项目货物情况、出货情况，按照采购单位的时间要求编写配送方案及措施。 （*）安装及验收方案：安装调试进度安排、培训服务、验收配合、交付使用方案及措施等。 （*）应急处理措施：突发事件应急处理预案、突发事件应急处理措施。 （*）服务管理制度及方案：投标单位公司有管理制度、人事管理制度、操作规范，有货物质量监督制度、库房管理制度的，有出品管理运营方案及相关措施等。 注：以上每项方案包含但不限于以上内容，完全满足采购需求，针对性强得*分；每项方案基本满足采购需求，内容有缺失得 *分；未提供方案不得分； |
| * | 售后服务 | ** | 评委根据各投标供应商提供的售后服务方案（提供的相关服务内容，维修时限、现场服务到位时间、完整的服务体系流程、服务质保年限、符合本项目的其他售后承诺等）进行综合评审： 投标供应商提供的售后服务内容全面具体，服务体系流程详尽、层次分明，维修时限短，现场服务到位时间快捷，售后服务响应迅速的，提出符合本项目的其他售后承诺的，得**分； 售后服务内容简明扼要，体系流程完善清晰，维修时限、现场服务到位时间及时，得*分； 售后服务内容和服务体系流程描述简单，有具体维修时限和现场服务到位时间，得*分； 售后服务方案内容只提供了方案内容、服务体系流程清晰描述，对于维修时限和现场服务到位时间承诺不明确的得*分； 售后服务方案、售后服务体系、服务内容、实施方案与本项目采购需求无关，售后服务响应不及时的，得*分； 未提供不得分。 |
| * | 培训方案 | * | 培训方案包含但不限于:①整体培训计划；②培训内容；③培训考核与考勤；④与培训有关的其他事项等 对项目需求了解全面、培训方案完整详尽、与项目需求吻合度高、思路清晰、结构细致，完全能够满足采购需求的得*分； 针对本项目实际需要制定培训方案，内容科学合理、培训及时，切实可行，可以满足采购需求的得*分； 制定的培训方案，框架内容完整，但时间安排不够及时，内容不够细致的、整体培训框架不够清晰、内容简单不够详细的得*分； 有此方案，但对项目需求了解不透彻、对项目实际需要认识不清楚，整体方案不清晰且与项目不符的得*分。 不提供此方案或提供跟项目无关的方案不得分。 |
| 合计： | *** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《****质疑和投诉办法》规定执行。
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