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技术要求

课程标准

* 份

*. 格式要求
文本文件: 提供完整的课程标准文档,格式为*.***或*.****。
***文件: 文档的***版本,以便于打印和电子阅读。
*.整体要求:
明确培养目标,必须坚持以立德树人、德技并修、学生德智体美劳全面发展为基石,以培养具有良好的思想品德与职业素养、必备的文化知识和专业技能。
*.内容要求:
包含课程性质、设计思路、课程目标(包含职业能力目标、职业素养目标)、课程内容与要求、课程实施等。
(*)课程性质展示该课程在专业课程中的地位、功能、与其它课程的关系;
(*)设计思路涵盖课程设置的依据、确定内容、内容安排;
(*)课程目标涵盖课程总体描述、职业素养目标、职业能力目标;
(*)课程内容与要求涵盖学习任务或学习主题拆解、技能与学习要求、知识与学习要求及参考学时;
(*)课程实施涵盖教材编写与选用建议、教学建议、评价建议、资源利用及其它说明。
*.版式设计:页面设计的原则是版面内容的分布美观大方,页面文字行距建议不低于*.*倍,左右边距均匀、适当。
▲*.要求项目组人员具备丰富的课程标准开发经验,需提供项目组人员近*年内参与编写市级行业标准的证明材料。

教案

** 个

*. 格式要求
文本文件: 提供完整的课程标准文档,格式为*.***或*.****。
***文件: 文档的***版本,以便于打印和电子阅读。
*.整体要求
深入研究课程标准、教材等教学指导性资源,根据对课程内容的理解以及对学生情况与特点的把握,对教学内容进行分析、整合,形成相对完整的教学主题,并以此作为*个单元(项目)的教学。
*.教案应包含但不限于以下板块:教学目标、教学重难点、教学媒体与教学资源、教学过程等。
*.教案需明确教学步骤、教师活动内容、学生活动内容与设计意图等。
*.版式设计:页面设计的原则是版面内容的分布美观大方,页面文字行距建议不低于*.*倍,左右边距均匀、适当。
*.教案应符合我国法律法规,融入思政元素,版权不存在争议。若其中包含少数民族或外国语言文字信息,应遵循其原内容完整性,使用原语言进行处理。
▲*.提供与课程建设内容相符的教案样张,于投标文件演示。
▲*.要求提供与学校计划建设内容相符的课程内容拆解表,拆解教学任务,分配教学内容,适配具体内容,同时设计每个教学任务的课时。

多媒体课件

** 个

*. 格式要求:*.***、*****. 主要以**********等多媒体课件制作软件为主。
*.模板应用
(*)模板朴素、大方,颜色适宜,便于长时间观看;在模板的适当位置标明课程名称、模块(章或节)序号与模块(章或节)的名称
(*)多个页面均有的相同元素,如背景、按钮、标题、页码等,可以使用幻灯片母版来实现
*.板式设计
(*)页面设计的原则是版面内容的分布美观大方
(*)每页版面的字数不宜太多,避免使用仿宋、细圆等过细字体,不使用特殊字体,如有特殊字体需要应转化为图形文件
(*)文字要醒目,避免使用与背景色相近的字体颜色
(*)页面文字行距建议不低于*.*倍,左右边距均匀、适当
(*)恰当使用组合:某些插图中位置相对固定的文本框、以及图片等应采用组合方式,避免产生相对位移
(*)尽量避免不必要的组合,不同对象、文本的动作需要同时出现时,可确定彼此之间的时间间隔为*秒
(*)各级标题采用不同的字体和颜色,*张幻灯片上文字颜色限定在*种以内,注意文字与背景色的反差
*.动画
(*)不宜出现不必要的动画效果,不使用随机效果
(*)动画连续,节奏合适
*.内容要求
(*)具有导航功能,便于教师和学生快速找到所需的内容
(*)目录索引可方便选择关键词搜索,也可按分类目录逐层查找
(*)课件内容需要包含* 大块:*.内容简介,*.学习目标,*.项目名称、案例分析、设计理念、操作步骤、相关工具(知识点),*.扩展练习。
(*)课件内容符合我国法律法规,融入思政元素,版权不存在争议。若其中包含少数民族或外国语言文字信息,应遵循其原内容完整性,使用原语言进行处理
*.提交要求
(*)演示文稿的粒度大小要适应教学需要,每个演示文稿不少于**页
(*)提交的文件后缀名为***或****
(*)如果内嵌音频、视频,在相应目录单独提供*份嵌入的文件
(*)根据课程标准、教材、教案等教学指导性资源,根据自己对课程内容的理解而进行设计。
▲*.提供与课程建设内容相符的多媒体课件样张,于投标文件演示。

实操视频

** 个

*. 格式要求:*.***、*.***、*.***、****,常见视频存储格式,优先选用***/***。
*.品质要求:(视频压缩采用*.***/***(****-*******)编码、使用*次编码、视频帧率为不低于**/秒,逐行扫描,分辨率为*********(**:*)
*.音频要求
(*)文内容音频信号记录于第*声道,音乐、音效、同期声记录于第*声道,若有其他文字解说记录于第*声道(如录音设备无第*声道,则录于第*声道)
(*)***~-***声音无明显失真、放音过冲、过弱
(*)音频信噪比不低于****
(*)声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷
(*)伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声,无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调
*.字幕要求(可选项)
(*)字幕清晰美观,能正确有效地传达信息。字幕尽可能少,在节目中的停留时间以能看清楚为准
(*)字幕要使用符合国家标准的规范字,不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字;字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素(画面、解说词、音乐)配合适当,不能破坏原有画面
*.画面要求
(*)视频类素材每帧图像颜色数不低于***色或灰度级不低于***级。彩色视频素材每帧图像颜色均为真彩
(*)视频图像清晰,播放时没有明显的噪点,播放流畅。图像信噪比不低于****,无明显杂波。全片图像同步性能稳定,无失步现象,***同步控制信号必须连续:图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点图像稳定。
(*)白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。视频全讯号幅度为***-*,最大不超过*.***-*。其中,消隐电平为**时,白电平幅度*.***-*,同步信号-*.**,色同步信号幅度*.***-*(以消隐线上下对称),全片*致
*.内容要求
(*)根据课程标准、教材、教案等教学指导性资源,根据自己对课程内容的理解而进行设计。
(*)视频内容符合我国法律法规,尊重各民族的风俗习惯,版权不存在争议
(*)若其中包含少数民族或外国语言文字信息,应遵循其原内容完整性,使用原语言进行处理
*.时长要求:*-*分钟/个
▲*.要求实操视频与课程内容匹配,提供实操视频样张作为佐证。