上海工商职业技术学院新能源汽车专业群建设——课程教材资源建设项目招标公告
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正文
招标编号:**-****-**
各公司厂商:
根据《中华人民共和国招标投标法》及有关法律法规和规章规定,****工商职业技术学院就****工商职业技术学院新能源汽车专业群建设——课程教材资源建设项目进行****采购,欢迎具有资质和能力的单位前来投标。
*、服务需要
*.项目名称:新能源汽车专业群建设——课程教材资源建设项目
*.招标内容
****工商职业技术学院新能源汽车专业群建设——课程教材资源建设项目,是依据****市高水平新能源汽车技术专业群建设的要求,通过专业课程教学资源的建设要与汽车行业发展紧密贴合,不断更新汽车发展的新知识、新技术和新工艺。通过深化课程改革,重构适应产业链岗位需求的模块化课程体系,推进专业群课证融合以及技能培训体系改革,全面提升学生技能培养水平。
本项目依据新能源汽车技术专业群发展设计开发符合国内高职学生学习规律的课程内容,利用数字化信息技术,推动高水平教材及教法改革。本次项目主要开发《智能汽车传感器技术》、《智能汽车****应用》*门课程教材及配套教学资源,教学资源包括**个教学课件***、**个微课、**个技能视频、**个*维动画。
*.项目技术需求
(*)项目课程内容要求
《智能汽车传感器技术》课程内容主要涵盖智能汽车传感器基本认知、超声波传感器测试与装调、毫米波雷达传感器测试与标定、激光雷达传感器测试与标定、视觉传感器测试与装调、车载卫星导航定位系统测试与装调、车载惯性导航系统测试与装调、多传感器融合系统测试与装调等。《智能汽车****应用》课程内容主要在遵循“识别预警-主动控制-自动驾驶”这*技术发展路径的基础上,结合智能网联汽车技术发展现状及市场应用情况,主要对“识别预警”、“主动控制”这*类 **** 系统进行了介绍。通过梳理知识点和技能点,形成以典型工作任务为导向的教学资源,才能培养出更适合现代汽车维修行业所需的创新型高技能人才。
(*)项目课程技术要求
课程建设内容 |
技术参数要求 |
教材 |
围绕《智能汽车传感器技术》《智能汽车****应用》*门课程开发对应数字化教材*套(纸质教材各打印*份)。 (*)教材由教师主导开发,供应商须提供开发支持,如统*的**设计,图片设计、文本排版美化、格式调整等,以达到适合课程应用的效果。 (*)软件版本:文件制作版本不低于当前主流版本,要求上下兼容。(文档编辑工具不低于 **********) (*)标题要求:文本正文应设定文章标题,文章标题放在正文内第*行居中的位置;各级标题应设置正确,同*级标题使用同样的样式,文本结构清晰; (*)字号页码要求:正文字体、字号、颜色、行间距等要美观、统*;文本超过 ** 页应插入页码;超过 ** 页应插入目录; (*)表格要求:表格不应超出页面,且要求使用软件的插入表格或绘制表格等功能生成表格,并使用相应功能加工处理,不要用在文本上描绘直线等绘图方式制作表格; (*)图形图像要求:正文中的图像、图形应清晰,图形要符合国家相关绘制标准;尽量不要使用 **** 绘制插图,而采用插入已保存的图片的方式;图文混排的方式选择嵌入式; (*)文件名要求:文件名应反映主题内容,尽量与文内标题保持*致,不要使用“*.***”这类含义不明的标题;文本如有对齐的要求,要用表格来处理,而不要使用空格来实现; (*)内容要求:文中所用计量符号应符合国家相关标准; (*)文件格式:*.***、*.****、*.*** (**)排版要求:教材以图文结合的方式呈现,教材中嵌有*维码,通过移动终端扫描*维码可直接调用查看教学资源应用平台中配套的多媒体教学资源。 ▲响应文件中需要提供*门课程教材各*个项目的样章截图,项目要求见“(*)项目建设资源清单要求”。 |
教学课件 |
围绕《智能汽车传感器技术》《智能汽车****应用》*门课程,以任务为单位开发教学课件*套。课件整体呈现效果要图文并茂,便于教师教学与学生学习使用。 (*)使用统*开发软件,同*版本型号; (*)文件格式: *.***、*.****; (*)内容长度:以任务为单位的教学课件*****个,每个***不低于**-**页 (*)供应商须根据学校提供的课件初稿,设计统*的**风格,并进行排版美化; (*)选用字体时尽量避免文字残损,字体大小根据文字多少进行调节; (*)文字要醒目,避免使用与背景色相近的颜色; (*)画面简洁清晰,动画效果简洁,避免过于复杂的动画效果、页面切换效果; (*)课件整体要色调和谐,各元素搭配构图得当,背景和文字颜色有反差,文字修饰适度,字体、字号有层次; (*)课件内容要生动,以图为主能吸引学生,调动学习兴趣; **)课件内嵌丰富的云存储数字资源作支撑,链接动画、视频等格式的多媒体资源,课件内容充实,表现形式生动,便于教师进行知识点、技能点的讲解;(**)课件需保持前后风格*致,课件排版设计美观 |
*维动画资源 |
(*)用于功能演示、原理讲解、工作过程、定义介绍、类型介绍等知识进行生动展示、深入解析,帮助学生对抽象、难懂的知识点理解、记忆; (*)文件格式:*.***、*.****或*.***等; (*)输出尺寸:****×***及以上; (*)时间长度:每个**~**秒; (*)选用字体时尽量避免文字残损,字体大小根据文字多少进行调节; (*)文字要醒目,避免使用与背景色相近的颜色; (*)根据***** 的内容和使用对象的特点来确定整体色彩和色调; (*)画面简洁清晰,界面友好,操作简单; (*)如果需要交互,尽量根据内容的实际需求,设计较强的交互功能,促进访问和参与互动,但交互要合理设计; (**)动画演播过程要求流畅,尽量减少*****形变的使用。 |
微课资源 |
(*)根据教学目标选择合适的微课主题,达到重点突出、思路清晰、内容生动有趣的要求; (*)文件格式: *.***; (*)输出尺寸:****×*** 及以上; (*)时间长度:*~*分钟/个; (*)全片图像同步性能稳定,不出现空画面。画面无明显抖动跳跃、摇晃、倾斜、虚焦、噪点、色彩突变等现象,编辑点处图像稳定; (*)微课视频色调白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。曝光适当,灯光运用合理,无阴影,无布光不均现象; (*)微课视频图像信噪比不低于****,无明显杂波; (*)微课视频压缩采用*.***/*** (****-*******)编码,*** 格式,最低码率不得低于********; (*)微课视频画幅宽高比:视频画幅宽高比为**:*,分辨率设定不低于****×***; (**)帧率不低于** 帧/秒,扫描方式采用逐行扫描够清楚、准确地展现机械部件或总成的结构与工作原理; (**)音频压缩采*.***/ ***(**********)格式编码,采样率不低于*****,音频码流率不低于*******,音频信噪比不低于****。双声道立体声; (**)声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷; (**)伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调; (**)内嵌字幕相关指标:要使用符合国家标准的规范字,不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字;字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素(画面、解说词、音乐)配合适当,不能破坏原有画面。 |
技能视频资源
|
围绕《智能汽车传感器技术》模块选取典型任务进行实操演示,开发技能视频。技能视频要突出表现标准工艺流程与技能点,指导学生按照标准和规范完成实训,优化实训教学效果,减轻实训课教师负担。 (*)选取典型任务拍摄实操视频,时间长度:*~*分钟/个; (*)文件格式:*.***; (*)全片图像同步性能稳定,不出现空画面;画面无明显抖动跳跃、摇晃、倾斜、虚焦、噪点、色彩突变等现象,编辑点处图像稳定; (*)视频色调白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差;曝光适当,灯光运用合理,无阴影,无布光不均现象;视频图像信噪比不低于****,无明显杂波; (*)视频压缩采用*.***/*** (****-* ******)编码,*** 格式,最低码率不得低于********; (*)视频拍摄前期采用高清**:*,拍摄分辨率设定为*********,在同*课程中,各讲的视频分辨率和画幅的宽高比应统*,不得混用; (*)频画幅宽高比:视频画幅宽高比为**:*,分辨率设定不低于****×***; (*)视频帧率不低于** 帧/秒,扫描方式采用逐行扫描; (*)音频压缩采*.***/ ***(**********)格式编码,采样率不低于*****,音频码流率不低于*******,音频信噪比不低于****。双声道立体声; (**)声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷; (**)伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调; (**)内嵌字幕相关指标:要使用符合国家标准的规范字,不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字;字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素(画面、解说词、音乐)配合适当,不能破坏原有画面。 |
附智慧教学应用系统 *、总体要求 从实际教学出发,以提高教学质量为目标,以环境建设、教学应用、教学评价为主要任务,构建智慧“教”、“学”、“练”、“管”新模式。能够方便专业教师实现云端备课,发布互动教学任务,实时反馈教学知识点掌握情况,实现电子化考评,评价结果数据实时分析。利用移动设备和移动互联网技术,构建移动教学环境,实现课前学生预习,课中实时互动,课后作业互动的全景课堂。 *、组成要求 主要模块包括备课软件(**端)、授课软件(**端)、教学应用软件(移动端)。 *、功能要求 (*)备课软件(**端) *.课程内容组织管理 (*)教师可以直接从课程包、共享课程库或现有课程内容中*键导入课程项目,快速组建课群。 (*)学生加入课群:教师可以按专业班级筛选学生,批量选择参与学生;课群创建成功后,学生可以扫码或使用课群邀请码加入课群;教师可以限制学生自主加入课群。 (*)教师可以自定义课程结构,课程结构支持拖拽排序,并且可以设置学生的查看权限。教师可以通过平台,上传课程所需要各种教材、课件、参考书、视频等资料;并且支持从我的云盘、课程包、资源库等导入资源。 (*)▲通过***插件可以将平台资源直接插入***教学课件,实现资源与平台深度融合,方便教师备课。 (*)平台支持多种格式文件(*******、动画、视频、文档、图片)的上传与播放,支持大文件断点续传。 (*)支持课程教学流程管理,可在课程学习过程中添加随堂测试练习。 (*)教师可以灵活设置测试练习的学生答题条件:限制答题时间、是否允许匿名答题、是否允许反复答题、查看答案的时机。 (*)▲测试练习支持*种生成方式,题库自动组卷、题库手动选题和自由编辑文本自动生成题目。自动组卷,可从题库随机抽选题目,并且可以自定义各题型出题数量以及各题型的单题分数,方便快捷,*键生成。题库选题,从题库中挑选题目,可根据题库课程分类、知识点、题型、认知维度和关键字快速筛选,快捷组卷。可直接从****复制文本题目极速组卷,支持单选题、多选题和判断题文本导入,可通过题型标签或题目序号自动识别题干,选择题可通过换行或选项标识(*\*\*\*)自动识别选项,选择题与判断题可直接在题干括号中编辑正确答案自动识别,自由编辑文本生成题目可实时预览。 (**)教师可以查看测试练习中学生答题成绩详情和数据统计。 (**)教师可以查看投票问卷的统计信息和图表。 (**)教师可以创建发布课外作业,对学生的回答情况进行评价,可将优秀的回答推荐给全班学生查看学习。 (**)分组教学:教师可以对课群内学生进行分组管理,组织发布小组评价。 (**)支持教师将自己的课程内容进行校内分享,并且可以查看与引用其他教师分享的课程内容。 *.课群数据 (*)课群学生数据汇总统计报表:教师可以查看学生考勤明细、测试练习成绩明细、课外作业成绩明细、日常表现得分明细的教学活动数据详情。 (*)课群学生数据导出:教师可以设置各项教学活动成绩权重占比,导出课群学生成绩明细。 (*)课群综合数据报表:支持展示课群总出勤率,各项教学活动成果统计和综合成绩统计图表。 *.我的云盘 (*)教师可以批量上传文件到“我的云盘”,且支持直接从桌面拖拽文件上传;云盘中支持自由创建目录层级,云盘文件列表支持平铺显示与列表显示切换;支持文件下载、删除、重命名、复制操作。 (*)教师可以从课程包、资源库中直接导入资源到云盘里面使用。 (*)单个教师云盘存储空间最大支持**。 (*)云盘支持***格式的视频在线播放。 *.我的题库 (*)教师可以从本地按照格式*键导入题目,自由编辑文本自动生成题目。支持设置题目所属课程,知识点,难易程度、认知维度与答案解析。 (*)支持按课程、知识点、题型、难易程度、认知维度、组卷数与关键字等条件检索题库题目。支持教师从题库随机抽选题目,或手动选择题目,快速组卷。 *.课程包 (*)支持课程包按照专业分类显示,课程包内容支持树状结构显示,便于查看,资源内容支持平铺和列表显示。 (*)课程包文件支持在线下载,文件下载后会调用专用播放器打开。 *.资源库 (*)教师可以按照专业、标签查询或按照关键字模糊查询检索资源库资源。 (*)资源文件下载后,资源库自动标记下载完毕的资源,方便查看。 (*)资源库资源可直接复制到教师云盘或课程内容中。 (*)授课软件(**端) *.支持教师通过移动端扫描*维码登录。 *.显示模式支持放大显示和缩小隐藏。支持以快捷方式显示和隐藏*******桌面,方便在教学过程中快速切换教学软件。 *.画笔功能:可以在***展示过程中,随时手写标注,方便教学讲解。支持各种粗细自定义的线条,线条颜色,橡皮擦,快捷启动项。 *.支持教师课堂实时考勤,教师可以手动记录考勤或学生通过扫描签到码签到。 *.支持教师对学生课堂行为表现进行加减分,教师可以随机选人或者手动选人,同时在课堂光荣榜中展示学生得分排行。支持教师备课内容体系化呈现,*键下载播放课件教材等资源。支持教师在线发布测试练习、投票问卷,通过互动答题,实时掌握教学效果。 *.▲支持教师查看测试练习每题的正确率以及每题的学生答题情况。 *.支持教师在课堂中实时发起不记名投票。支持教师查看学生课外作业的回答情况。 (*)教学应用软件(移动端) *.教师功能 (*)教师可以直接从现有课程内容中*键导入课程内容,快速组建课群。 (*)教师可以在移动端进行备课,组织课程结构,上传图片资源;同时支持在线播放、下载课程资源。 (*)教师可以手动记录考勤或发起扫码签到;教师可以查看这门课中之前点名记录,了解之前的签到情况和更改历史出勤状态;教师可以查看课群学生平均出勤率,了解学生整体出勤概况。 (*)教师可查看课程资源学生查看记录,了解学生的资源学习情况。 (*)教师可创建发布测试练习、投票问卷、课外作业等活动进行教学活动组织。 (*)支持教师查看测试练习学生回答情况及成绩。 (*)支持教师布置课外作业,对学生的回答情况进行评价。 (*)支持教师从移动端拍照或者上传手机本地图片到我的云盘;支持对资源进行按时间正序、按时间倒序、按文件名称进行排序;对资源进行下载、删除、重命名操作。 (*)日常表现:教师可对学生课堂表现进行加减分操作;教师可查看学生所有表现记录;教师可对日常表现加分/减分项进行编辑。 (**)课群数据:支持查看课群各项教学活动成果数据统计与综合数据统计图表。 *.学生功能 (*)加入课群:学生可以通过扫描教师发布的*维码和邀请码加入课群。 (*)资源学习:支持学生对教师分享的课群结构中的资源进行下载和查看。 (*)测评体系:支持学生扫描测试、练习、投票问卷、课堂互动*维码进行答题;如果小组测评分配代理学生,代理学生可以帮助教师提交小组测评。 (*)考勤签到:支持学生输入签到码或扫描*维码进行签到考勤。 (*)课外作业:支持学生提交作业回复,查看教师评价。 (*)日常表现:支持学生查看自己的课堂表现记录。 (*)消息通知:支持学生接收到教师布置的作业、测评练习、投票问卷和系统推送的消息;可通过我的消息模块进入到教师布置的作业页面并进行作答。 *、技术要求 (*)技术架构 *.系统平台采用*/*、*/*混合架构,通过***与移动***进行实时通讯。 *.基于微软.***平台开发,*/*结构采用***框架,*/*结构采用****框架。 (*)部署环境 *.平台采用云服务器进行部署。 *.采用云存储方式存储平台资源。 |
(*)项目建设资源清单要求(带▲提供视频资料)
《智能汽车传感器技术》课程资源清单
项目名称 |
任务名称 |
资源名称 |
资源类型 |
项目* 智能汽车传感器认知 |
任务* 智能汽车传感器基本认知 任务* 智能汽车传感器识别 |
▲智能汽车环境感知传感器的性能 |
微课 |
智能汽车环境感知传感器的安装位置与作用 |
微课 |
||
汽车传感器的分类及特点 |
微课 |
||
项目* 超声波传感器测试与装调 |
任务* 超声波传感器认知 |
▲超声波脉冲回波检测原理 |
*维动画 |
超声波传感器的特点 |
微课 |
||
超声波传感器的数学模型 |
*维动画 |
||
任务* 超声波传感器功能测试 |
超声波传感器功能测试 |
技能视频 |
|
任务* 超声波传感器整车联调测试 |
超声波传感器整车联调测试 |
技能视频 |
|
项目* 毫米波雷达传感器测试与标定 |
任务* 毫米波雷达传感器认知 |
▲车载毫米波雷达的工作原理 |
微课 |
车载毫米波雷达分类 |
微课 |
||
车载毫米波雷达的结构 |
微课 |
||
车载毫米波雷达 |
微课 |
||
车载毫米波雷达的应用 |
微课 |
||
任务* 毫米波雷达传感器功能测试 |
毫米波雷达传感器功能测试 |
技能视频 |
|
任务* 毫米波雷达传感器整车联调测试 |
毫米波雷达传感器整车联调测试 |
技能视频 |
|
项目* 激光雷达传感器测试与标定 |
任务* 激光雷达传感器认知 |
激光雷达相位测距法 |
*维动画 |
激光雷达脉冲测距法 |
*维动画 |
||
激光雷达干涉测距法 |
*维动画 |
||
任务* 激光雷达传感器功能测试 |
激光雷达传感器整车联调测试 |
技能视频 |
|
任务* 激光雷达传感器整车联调测试 |
激光雷达传感器功能测试 |
技能视频 |
|
项目* 视觉传感器测试与装调 |
任务* 视觉传感器认知 |
双目摄像头测距原理 |
*维动画 |
▲视觉传感器的坐标系转换 |
微课 |
||
小机器人历险记——视觉****功能的实现 |
微课 |
||
单目摄像头测距原理 |
*维动画 |
||
任务* 视觉传感器功能测试 |
视觉传感器功能测试 |
技能视频 |
|
任务* 视觉传感器整车联调测试 |
视觉传感器整车联调测试 |
技能视频 |
|
项目* 车载卫星导航定位系统测试与装调 |
任务* 卫星导航定位系统认知 |
*球定位原理 |
*维动画 |
任务* 车载卫星导航定位系统整车联调测试 |
***在自动驾驶低速车的安装位置 |
*维动画 |
|
▲自动驾驶低速车***的工作过程 |
*维动画 |
||
车载卫星导航定位系统整车联调测试 |
技能视频 |
||
项目* 车载惯性导航系统测试与装调 |
任务* 惯性导航定位系统认知 |
****加速度计类型 |
*维动画 |
惯性导航系统组成 |
*维动画 |
||
惯性导航系统 |
微课 |
||
陀螺仪工作原理 |
微课 |
||
任务* 车载惯性导航系统功能测试 |
车载惯性导航系统功能测试 |
技能视频 |
|
任务* 车载惯性导航系统整车联调测试 |
车载惯性导航系统整车联调测试 |
技能视频 |
|
项目* 多传感器融合系统调试 |
任务* 多传感器融合技术认知 |
▲多传感器信息融合定位原理 |
微课 |
混合式融合结构 |
微课 |
||
集中式融合结构 |
微课 |
||
任务* 多传感器融合系统调试 |
多传感器融合系统调试 |
技能视频 |
《智能汽车****应用》课程资源清单
项目名称 |
任务名称 |
资源名称 |
资源类型 |
项目*汽车高级驾驶辅助系统概述 |
/ |
汽车高级驾驶辅助系统概述 |
微课 |
项目* 预警类驾驶辅助系统 |
*驾驶员疲劳预警系统 |
驾驶员疲劳预警系统的功能 |
*维动画 |
驾驶员疲劳状态的判断依据 |
微课 |
||
驾驶员疲劳检测的方法 |
微课 |
||
驾驶员疲劳预警系统的工作原理 |
*维动画 |
||
* 汽车夜视辅助系统 |
微光夜视系统 |
微课 |
|
红外热成像技术 |
微课 |
||
主动红外夜视系统 |
微课 |
||
* 盲区预警系统 |
盲区预警系统的功能 |
*维动画 |
|
*抬头显示系统 |
抬头显示系统的类型及组成 |
*维动画 |
|
直接投射式***原理 |
*维动画 |
||
挡风玻璃集成式***原理 |
*维动画 |
||
间接集成式***原理 |
*维动画 |
||
项目* 主动控制类驾驶辅助系统 |
* 自适应巡航控制系统 |
自适应巡航控制系统 |
微课 |
* 自动紧急制动系统 |
自动紧急制动系统 |
微课 |
|
自动紧急制动系统的性能测试 |
微课 |
||
*车道保持辅助系统 |
车道保持辅助系统 |
微课 |
|
车道保持辅助控制技术 |
*维动画 |
||
车道偏离预警算法 |
微课 |
||
* 自动泊车辅助系统 |
自动泊车辅助系统 |
微课 |
|
自动泊车系统的类型 |
微课 |
||
常见的泊车场景 |
*维动画 |
||
* 坡道辅助系统 |
上坡辅助系统的工作原理 |
*维动画 |
|
上坡辅助系统的功能 |
*维动画 |
||
下坡辅助系统的工作原理 |
*维动画 |
||
下坡辅助系统的功能 |
*维动画 |
||
* 自适应前照灯系统 |
自适应前照灯系统的工作原理 |
*维动画 |
|
自适应前照灯系统的功能 |
微课 |
||
自适应前照灯系统光型改变的方式 |
*维动画 |
||
车身高度传感器类型 |
*维动画 |
||
*连杆式车身高度传感器工作原理 |
*维动画 |
||
电涡流式车身高度传感器工作原理 |
*维动画 |
||
方向盘转角传感器类型 |
*维动画 |
||
齿轮式转角传感器工作原理 |
*维动画 |
||
* 智能雨刮系统 |
智能雨刮系统的功能 |
*维动画 |
|
雨量传感器的类型 |
*维动画 |
||
红外反射式雨量传感器工作原理 |
*维动画 |
||
热电偶式雨量传感器工作原理 |
*维动画 |
||
压电式雨量传感器工作原理 |
*维动画 |
||
电容式雨量传感器工作原理 |
*维动画 |
*、投标方资质要求
*. 符合《中华人民共和国****法》第***条的规定。具有独立企业法人资格及相应经营范围,注册资金人民币****元以上(含****元);
*.具有独立承担民事责任的能力合法经营资格和良好的商业信誉和健全的财务会计制度;具有履行合同所必需的设备和专业技术能力,并能提供良好的技术支持和售后服务;
*.未被列入“信用中国”网站(***.***********.***.**)失信被执行人名单、重大税收违法案件当事人名单和中国****网(***.****.***.**)****严重违法失信行为记录名单;
*.依法缴纳税收、社会保障资金及参加****活动前*年内在经营活动中没有重大违法记录。
*、项目报价
*.报价单位应根据项目需求的规定进行报价。
*.进行报价的清单必须同时附图样,带▲号需要同时满足(随投标文件袋内提供,拷贝在*盘中),并且项目中主要技术性能、主要技术指标和具体配置的书面资料。
*、交货时间
中标厂商须在合同签约之日起***天内保质保量交付所有成果。项目成果包含《智能汽车传感器技术》、《智能汽车****应用》*门课程教材及配套教学资源,教学资源包括**个教学课件***、**个微课、**个技能视频、**个*维动画。
*、验收方式
项目完成后,由买方组织相关专家进行项目预验收。卖方保证满足技术要求并与合同相符。卖方负责派工程师到用户现场免费进行项目培训,在项目整体建设完成后,买方认为合格后,签订验收报告。
*、付款方式
合同签订后*周内付**%,安装完成验收合格后付**%。校方预留*%质保金(**个月)。(注:验收合格**个月后将质保金*%付款给卖方)
*、质量保证与售后服务
根据不同项目投标方提供质量保证和售后服务。
投标方必须提交质保期结束后的售后服务方案。
*、供货方式
中标单位与****工商职业技术学院按招标文件规定签订购货合同,卖方根据买方提供的使用单位名称、地址以及项目清单、数量和时间等,按时送货到指定地点,并根据使用单位的要求培训和调试合格,送货等费用应包含在报价中。
*、投标书内容及要求
投标单位提供加盖公章的投标书正本*份及*盘,副本*份。(投标方应将投标文件正本和副本分别用信封密封,并标明招标编号、投标货物名称、投标单位名称及正本或副本。投标单位不得串标、围标和陪标(如*家投标单位送*份标书或*份标书封面格式和字体完全相同等),*经发现作废标处理,并取消此单位的投标资格。
如果投标文件通过邮寄递交,投标方应将投标文件用内、外*层信封密封,并在外层标明招标编号、投标货物名称、投标单位名称,投标书应包含以下内容:
*.投标书、投标分项明细表。
*.投标方资质文件、资格证明(法人代表授权书)、法人身份(正反面)证复印件、被授权人身份证(正反面)复印件、营业执照复印件、税务登记证明复印件、原生产厂商授权书正本及复印件等)、安全生产许可证。
*.质量、服务保证承诺书、备品备件、易损、易耗件清单和价格表等。
*.技术服务与培训,履行合同所配备的管理、技术人员清单。
*.投标方联系人、联系电话、 邮箱。
*、投标截止时间
投标单位请在****年*月**日上午*点半前将标书送达****工商职业技术学院设备管理处。
地址:****市****区外冈镇恒荣路***号行政楼***室,邮编******请在封面注明招标编号
*.联系人: 朱老师 电话:***********
*.技术负责人: 崔老师 电话:*********** 邮箱:********@***.***
****工商职业技术学院采购与招标工作领导小组
**** 年*月 ** 日
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